通过岗山地区行署教育局及禾K县教育局的不懈努力，省文化厅终于在党组会议上通过了禾康一中的《中学生学习报》的审批，同时要求禾康一中成立的校办企业变更为校办出版社，《中学生学习报》的出版发行工作逐步走入正轨。
肖克明从省城回到学校以后，就把副校长张学文、教导主任陈旭华、后勤主任余帆以及五个年级的年级组长、各科骨干老师召集到了校办公楼的3楼会议室，将这个好消息第一时间传达给了学校的骨干老师们。
听到校长宣布的好消息，老师们沸腾了！而且好消息还不止一个，除了之前行署教育局愿意承担前两期的发行费用以外，禾K县教育局也将投入经费为全县15所中学所有的师生订购全年的报纸，费用由禾K县教育局全额承担。
这意味着什么，在座的老师们都清楚。这意味着即使学校办的这份《中学生学习报》即使在其他地区发行不力，也会凭借着禾K县教育局的订阅，顽强的存活下去。
会议室里面一片嗡嗡声，老师们热烈的讨论着，在座的人基本上都在创刊号上发表了自己的文章，照这个趋势发展下去，他们不仅占据先机在报纸发行区域内扬名，还能收获不菲的稿费。
“大家静一静！”肖克明在会议室的主席台压了压手，见老师们安静下来，继续说道，“刚才说的都是好消息，但咱们不能仅仅满足于此，咱们这份报纸，最终的目的是不仅要在全地区、全省推广，将来还要走向全国，为全国的初高中学生们的教育事业服务。
所以，大家要有危机感和紧迫感，我们要想一想，自己的水平真的达到了全地区、全省乃至全国初高中骨干老师的一流水平吗？
随着咱们这份报纸的影响力进一步拓展，我想我们很快就能收到来自各地的精英们的投稿了。因此，我决定成立由教导处牵头，成立一个专门的编委会，这个编委会的责任不仅是要从本校优秀骨干老师们这里选出好文章，还要负责从各地的来稿中，对优秀稿件进行审核，择优在咱们的报纸上刊登。
按照省文化厅的批复，咱们这份《中学生学习报》暂定为周刊，也就是每周就可以发行一次。按照目前的情况来看，进入编委会的老师们，你们需要在繁重的教学工作之余，抽出足够的时间进行报纸的审核排版。
当然，有付出也要有相当的回报。经过我向咱们县教育局申请，县教育局张琛局长同意给进入编委会的老师按照工作表现，每月发放10-30元不等津补贴，具体补贴标准由教导处陈主任负责组织人员每月底对当月进入编委会的老师进行考评。
现在给大家十分钟时间考虑，你们结合各自目前的教学任务以及家庭实际情况，如果能够在业余时间抽出精力为编委会服务的，就在我这里报名，我们当场通过投票挑选出6名编委会成员。
余主任，麻烦你安排后勤处的同志去搬一块移动黑板过来，咱们现场就来投票！”
“好的，校长！”
后勤处余帆听到肖克明的吩咐，忙跑出去回后勤处找了两个校工，去一楼的杂物室里面搬出来一块移动黑板，搬到了三楼。
各年级主任、各学科骨干老师们有的默默沉思、有的则直接找到肖克明现场报名。
肖克明知道一些老师的家庭情况，部分女教师虽然教学水平很高，但家里有老人孩子要照顾，课余确实没有多少时间能够抽出来参与编委会的工作。
“各位老师，可能有些人家里平时有老人、孩子要照顾，不要紧，就算不加入编委会，你们也可以继续为学习报投稿呀！”肖克明补充了一句。
听了校长的补充，有些确实脱不开身的老师们也就不再纠结了，到时候多投一些稿件过去吧！
不过大多数老师对这件事热情很高，短短十来分钟，现场在肖克明这里报名的老师就达到了12位。
陈旭华拿着粉笔在黑板上将12位报名的老师名字写下，然后给现场的20多位老师都发了纸笔，进行无记名投票。
“老师们，为了公平起见，我和两位校长觉得由大家自己投票，挑选出你们认为工作最为认真负责、教学质量最高的6位老师出来。”
老师们对陈旭华的说法没有意见，现场无记名投票是比较公正的做法。
他们很快在发给自己的纸上写下了自己心目中的6位人选的名字，由后勤部余帆主任将各自的纸张收集好以后进行现场唱票。
“汪进老师，加1票！”
“陈明老师，加1票！”
“龚云云老师，加1票！”
“王娜老师，加1票！”
~~~~
随着现场的唱票，陈旭华用写“正”字计数的方法，在黑板上12位老师名字的后边分别计数。
在黑板上有名字的老师们的心也悬了起来，他们既然选择了报名，心里当然抱着期盼。
最终，当余帆念完手中选票的最后一个名字，陈旭华在黑板上计完最后一个数后，结果就一目了然了。
选出的六名编委会成员在肖克明的邀请下，与他一起站到了小会议室的主席台。肖克明心里对这个投票结果很满意，基本上老师们的投票是很公正的，选出的几位编委会成员平时在学校都是公认的教学水平高、工作认真负责的骨干。
如果李良在这里，就会发现其中就有自己的语文老师汪进。
肖克明说道：“恭喜大家成功成为咱们学习报首届编委会的成员，你们今后的工作业绩将会直接决定咱们这份报纸的质量，可谓是重任在肩。你们今天承担的不仅仅是大家的认可和荣誉，更是沉甸甸的责任！
没有入选的老师们，你们也不要气馁，咱们这个编委会每个学期都会重新再选一次，希望大家拿出百倍的努力，积极投稿，我们都会看到你的努力。”
肖克明的鼓励不仅让六位入选编委会的老师感到重任在肩，更让没有入选的老师们看到了希望。
肖克明从省城回到学校以后，就把副校长张学文、教导主任陈旭华、后勤主任余帆以及五个年级的年级组长、各科骨干老师召集到了校办公楼的3楼会议室，将这个好消息第一时间传达给了学校的骨干老师们。
听到校长宣布的好消息，老师们沸腾了！而且好消息还不止一个，除了之前行署教育局愿意承担前两期的发行费用以外，禾K县教育局也将投入经费为全县15所中学所有的师生订购全年的报纸，费用由禾K县教育局全额承担。
这意味着什么，在座的老师们都清楚。这意味着即使学校办的这份《中学生学习报》即使在其他地区发行不力，也会凭借着禾K县教育局的订阅，顽强的存活下去。
会议室里面一片嗡嗡声，老师们热烈的讨论着，在座的人基本上都在创刊号上发表了自己的文章，照这个趋势发展下去，他们不仅占据先机在报纸发行区域内扬名，还能收获不菲的稿费。
“大家静一静！”肖克明在会议室的主席台压了压手，见老师们安静下来，继续说道，“刚才说的都是好消息，但咱们不能仅仅满足于此，咱们这份报纸，最终的目的是不仅要在全地区、全省推广，将来还要走向全国，为全国的初高中学生们的教育事业服务。
所以，大家要有危机感和紧迫感，我们要想一想，自己的水平真的达到了全地区、全省乃至全国初高中骨干老师的一流水平吗？
随着咱们这份报纸的影响力进一步拓展，我想我们很快就能收到来自各地的精英们的投稿了。因此，我决定成立由教导处牵头，成立一个专门的编委会，这个编委会的责任不仅是要从本校优秀骨干老师们这里选出好文章，还要负责从各地的来稿中，对优秀稿件进行审核，择优在咱们的报纸上刊登。
按照省文化厅的批复，咱们这份《中学生学习报》暂定为周刊，也就是每周就可以发行一次。按照目前的情况来看，进入编委会的老师们，你们需要在繁重的教学工作之余，抽出足够的时间进行报纸的审核排版。
当然，有付出也要有相当的回报。经过我向咱们县教育局申请，县教育局张琛局长同意给进入编委会的老师按照工作表现，每月发放10-30元不等津补贴，具体补贴标准由教导处陈主任负责组织人员每月底对当月进入编委会的老师进行考评。
现在给大家十分钟时间考虑，你们结合各自目前的教学任务以及家庭实际情况，如果能够在业余时间抽出精力为编委会服务的，就在我这里报名，我们当场通过投票挑选出6名编委会成员。
余主任，麻烦你安排后勤处的同志去搬一块移动黑板过来，咱们现场就来投票！”
“好的，校长！”
后勤处余帆听到肖克明的吩咐，忙跑出去回后勤处找了两个校工，去一楼的杂物室里面搬出来一块移动黑板，搬到了三楼。
各年级主任、各学科骨干老师们有的默默沉思、有的则直接找到肖克明现场报名。
肖克明知道一些老师的家庭情况，部分女教师虽然教学水平很高，但家里有老人孩子要照顾，课余确实没有多少时间能够抽出来参与编委会的工作。
“各位老师，可能有些人家里平时有老人、孩子要照顾，不要紧，就算不加入编委会，你们也可以继续为学习报投稿呀！”肖克明补充了一句。
听了校长的补充，有些确实脱不开身的老师们也就不再纠结了，到时候多投一些稿件过去吧！
不过大多数老师对这件事热情很高，短短十来分钟，现场在肖克明这里报名的老师就达到了12位。
陈旭华拿着粉笔在黑板上将12位报名的老师名字写下，然后给现场的20多位老师都发了纸笔，进行无记名投票。
“老师们，为了公平起见，我和两位校长觉得由大家自己投票，挑选出你们认为工作最为认真负责、教学质量最高的6位老师出来。”
老师们对陈旭华的说法没有意见，现场无记名投票是比较公正的做法。
他们很快在发给自己的纸上写下了自己心目中的6位人选的名字，由后勤部余帆主任将各自的纸张收集好以后进行现场唱票。
“汪进老师，加1票！”
“陈明老师，加1票！”
“龚云云老师，加1票！”
“王娜老师，加1票！”
~~~~
随着现场的唱票，陈旭华用写“正”字计数的方法，在黑板上12位老师名字的后边分别计数。
在黑板上有名字的老师们的心也悬了起来，他们既然选择了报名，心里当然抱着期盼。
最终，当余帆念完手中选票的最后一个名字，陈旭华在黑板上计完最后一个数后，结果就一目了然了。
选出的六名编委会成员在肖克明的邀请下，与他一起站到了小会议室的主席台。肖克明心里对这个投票结果很满意，基本上老师们的投票是很公正的，选出的几位编委会成员平时在学校都是公认的教学水平高、工作认真负责的骨干。
如果李良在这里，就会发现其中就有自己的语文老师汪进。
肖克明说道：“恭喜大家成功成为咱们学习报首届编委会的成员，你们今后的工作业绩将会直接决定咱们这份报纸的质量，可谓是重任在肩。你们今天承担的不仅仅是大家的认可和荣誉，更是沉甸甸的责任！
没有入选的老师们，你们也不要气馁，咱们这个编委会每个学期都会重新再选一次，希望大家拿出百倍的努力，积极投稿，我们都会看到你的努力。”
肖克明的鼓励不仅让六位入选编委会的老师感到重任在肩，更让没有入选的老师们看到了希望。